跟隨豐家后人重溫子愷漫畫——《豐子愷漫畫課：讀懂外公的畫》（增補(bǔ)本）正式出版

《豐子愷漫畫課：讀懂外公的畫》

（增補(bǔ)本）

《豐子愷漫畫課：讀懂外公的畫》自2025年3月出版以來(lái)，深受讀者喜愛(ài)。新版本又增補(bǔ)300余幅罕見(jiàn)子愷漫畫，加以妙語(yǔ)解讀，可謂豐家后人解讀子愷漫畫集大成之作。

豐子愷外孫和外孫女追憶豐家漫畫課，還原漫畫背后的故事和心境。收錄多幅罕見(jiàn)的子愷漫畫，帶領(lǐng)讀者走近博學(xué)、豐富且風(fēng)趣的豐子愷，同時(shí)深切感受畫作的奇妙之處。

圖文結(jié)合，詩(shī)畫互證，言之有據(jù)，讀懂豐子愷漫畫的一把鑰匙。楊子耘和楊朝嬰作為豐子愷的外孫和外孫女，多年來(lái)沉浸于豐子愷作品整理和研究，由他們解讀豐子愷的漫畫，最為適宜。

全書分為上中下三冊(cè)，共七部分。前六部分分別為讀詩(shī)詞典故、讀插畫藝術(shù)、讀戰(zhàn)亂諸相、讀人間世態(tài)、讀兒童故事、讀親友軼事，第七部分為增補(bǔ)內(nèi)容。豐先生那些富有詩(shī)意的漫畫作品，只有細(xì)心品讀，才能品味出其中的奧妙。

《爸爸的畫》和《豐子愷家塾課》續(xù)篇，從兒女到孫輩，家庭教育的傳承典范。

楊朝嬰、楊子耘與外公豐子愷在一起（1962年）

名家推薦語(yǔ)

楊朝嬰、楊子耘姐弟倆曾在外公豐子愷膝下承歡，也看過(guò)外公豐子愷如何創(chuàng)作漫畫，如今看到過(guò)豐子愷創(chuàng)作漫畫的人不多了，所以楊氏姐弟對(duì)外公豐子愷漫畫的釋讀，尤為珍貴。

——鐘桂松

中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員

原浙江省新聞出版局局長(zhǎng)

“子愷漫畫”寓意豐富，卻并不主要以諷刺、滑稽見(jiàn)長(zhǎng)，而是能體現(xiàn)出濃厚的抒情性和詩(shī)意。這就需要人們?cè)谄焚p“子愷漫畫”時(shí)采取“讀”的態(tài)度。本書由豐子愷的外孫女和外孫楊朝嬰、楊子耘所編，看似獨(dú)辟蹊徑，卻正是以“讀”畫為目的。

——陳星

杭州師范大學(xué)資深教授

弘一大師·豐子愷研究中心主任

無(wú)罪的盜竊

大人與小孩，看待事物是全然不同的。豐子愷說(shuō)，孩子“常常解除事物的一切關(guān)系，能清晰地看見(jiàn)事物的真態(tài)”，而成人想到的則是事物與自己的種種關(guān)系。比如《無(wú)罪的盜竊》這幅畫，孩子想到的只是糕點(diǎn)果子的味美，成人卻要想到這些東西的價(jià)格貴賤，還要考慮自己口袋里錢的多少，以及怎么和攤販討價(jià)還價(jià)……

受驚若寵

“受寵若驚”這個(gè)成語(yǔ)指受到寵愛(ài)又高興又不安，但豐子愷把它改為“受驚若寵”。畫里的女乞丐背著小孩去要飯，被女主人斥罵，小孩還以為那是在逗他玩。這正應(yīng)和了豐子愷常引用的八指頭陀的詩(shī)：“吾愛(ài)童子身，蓮花不染塵。罵之唯解笑，打亦不生嗔。對(duì)境心常定，逢人語(yǔ)自新。可慨年既長(zhǎng)，物欲蔽天真?！笔篱g的復(fù)雜只有長(zhǎng)大后才懂。

失學(xué)者

白云之上，有鳥兒自由翱翔，而被關(guān)在籠里的鳥急切地想突破牢籠飛向廣闊的天空，但是它不能。為什么？請(qǐng)看籠底下那個(gè)刺眼的單詞“POVERTY”，貧窮。這幅畫其實(shí)豐子愷有所指，所以這幅畫的標(biāo)題為“失學(xué)者”。豐先生用比喻法描寫失學(xué)的貧苦青年?duì)顟B(tài)：富裕家庭的孩子教育選擇多，而貧困家庭的孩子常因經(jīng)濟(jì)窘困失去上學(xué)機(jī)會(huì)。

鉆研

圖中畫了一本線裝書和一本“洋”裝書。著長(zhǎng)衫者努力鉆入書頁(yè)間，有的才起步，有的已至半途，鉆進(jìn)的雖然出頭但戴上了眼鏡，顯出歲月痕跡。另一邊西裝革履之人同樣投身書籍，順利出頭者正襟危坐，鏡片厚度增加不少。然而無(wú)論長(zhǎng)衫洋裝，他們只是端坐在書的蛀洞里無(wú)所事事，一生都消耗在書本里，像似讀死書之人。豐子愷以此諷刺畫警示世人。

蜻蜓飛上玉搔頭

《蜻蜓飛上玉搔頭》的畫題取自唐代詩(shī)人劉禹錫的《和樂(lè)天春詞》：“新妝宜面下朱樓，深鎖春光一院愁。行到中庭數(shù)花朵，蜻蜓飛上玉搔頭。”

豐子愷酷愛(ài)古詩(shī)詞，常常遇到好詩(shī)句不肯放過(guò)，將其翻譯為畫。為此他就最后一句繪制了一幅充滿詩(shī)意的畫面：女子新妝后漫步庭院，周圍花朵爭(zhēng)艷，一只蜻蜓被她的玉簪吸引，輕輕停落。

春城無(wú)處不飛花

唐代詩(shī)人韓翃《寒食》云：“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。”寒食節(jié)在清明前一二日，又稱禁火節(jié)。相傳晉文公流亡時(shí)臣下介子推割股奉君，歸國(guó)后介子推不愿接受賞賜，攜老母隱居綿山。晉文公放火燒山逼介子推出山，不幸母子遇難。為紀(jì)念介子推，晉文公令該日禁火，由此形成了寒食節(jié)的傳統(tǒng)。

仰之彌高

“仰之彌高”出自《論語(yǔ)·子罕第九》，意思是禮夫子的學(xué)問(wèn)越是仰望越覺(jué)得高遠(yuǎn)。1963年豐先生與家人游寧波，他登上寧波奉化的妙高臺(tái)，在游雪竇寺后豐先生來(lái)到雪竇山下，看到山勢(shì)峻峭，便摸出寫生本記錄下來(lái)，畫成這幅《仰之彌高》。2018年，中國(guó)郵政將這幅畫作為《當(dāng)代美術(shù)作品（二）》特種郵票發(fā)行，面值1.20元。

護(hù)生畫集

《護(hù)生畫集》是豐子愷贈(zèng)送給他的老師弘一法師的五十歲生日禮物：全書共收護(hù)生畫和護(hù)生詩(shī)各五十。這套書的編撰始于1927年秋，那年秋天弘一法師造訪上海，在豐子愷家逗留近一個(gè)月。法師過(guò)午不食，每天傍晚豐子愷都會(huì)上樓與法師長(zhǎng)談，直到10月21日豐子愷從弘一法師皈依佛門（法名嬰行）。此后師生發(fā)心編繪《護(hù)生畫集》。

新書推薦

《豐子愷漫畫課：讀懂外公的畫》（增補(bǔ)本）

豐子愷 繪

楊子耘 楊朝嬰 編著

華東師范大學(xué)出版社

978-7-5760-6397-4

129.00元

本書為《豐子愷漫畫課：讀懂外公的畫》增補(bǔ)本，分為上中下三冊(cè)，在上一版的基礎(chǔ)上增補(bǔ)300余幅罕見(jiàn)畫作并配文解讀。一代文藝大家豐子愷先生的外孫楊子耘、外孫女楊朝嬰，也即豐先生長(zhǎng)女豐陳寶（漫畫中的“阿寶”）的長(zhǎng)子和長(zhǎng)女，從豐先生七千余幅漫畫作品中，精選出不常見(jiàn)的子愷漫畫、不太容易看懂的漫畫、畫面背后有故事的漫畫，以及與家人、親朋好友有關(guān)的漫畫，并撰文談漫畫和背后的故事，談家人和親情，娓娓道來(lái)，深情款款。豐子愷先生的漫畫作品，雖然明白易懂、老少皆宜，但這些富有詩(shī)意的漫畫作品，只有細(xì)心品讀，才能品味出其中的奧妙。

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上冊(cè)

學(xué)畫回憶（代序） / 豐子愷

寫在前面 / 楊子耘　楊朝嬰

第一編 讀詩(shī)詞典故

第二編 讀插畫藝術(shù)

第三編 讀戰(zhàn)亂諸相

中冊(cè)

第四編 讀人間世態(tài)

第五編 讀兒童故事

第六編 讀親友軼事

下冊(cè)

第七編 吾愛(ài)童子身，蓮花不染塵

第八編 若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住

第九編 一粒沙里見(jiàn)世界，一朵花里見(jiàn)天國(guó)

第十編 今夜故人來(lái)不來(lái)，教人立盡梧桐影

第十一編 天涯靜處無(wú)征戰(zhàn)，兵氣銷為日月光

第十二編 曲徑通幽處，禪房花木深

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編輯：陳斌

制作：陳文霞

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