為進一步強化教師科研隊伍建設(shè),規(guī)范課題研究全流程管理,全面提升課題研究質(zhì)量與教師科研專業(yè)素養(yǎng),4月28日,常德市教育科學(xué)研究院組織開展課題主持人專項培訓(xùn)。桃源縣郝坪中學(xué)高度重視教科研工作,積極選派骨干教師代表參訓(xùn),助力教師提升科研能力。
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本次培訓(xùn)貼合一線教研實際,針對性、實用性極強。湖南師范大學(xué)博士生導(dǎo)師向燕輝教授以《中小學(xué)教師課題申報的底層邏輯及實施指南》為題授課,圍繞課題申報要求、核心價值提取作深入淺出剖析,讓參訓(xùn)教師受益匪淺。隨后,數(shù)位優(yōu)秀課題主持人分享課題研究經(jīng)驗與實操方法,交流心得、推廣成果。最后,常德市教科院曾凡梅博士聚焦課題結(jié)題關(guān)鍵環(huán)節(jié),講解結(jié)題報告撰寫技巧,有效破解教師課題研究中的難點困惑。
培訓(xùn)期間,郝坪中學(xué)參訓(xùn)教師認(rèn)真聆聽、細(xì)致記錄、潛心研學(xué),積極借鑒優(yōu)秀成果,結(jié)合本校課題《基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的初中語文讀寫結(jié)合教學(xué)研究》反思現(xiàn)狀,明晰后續(xù)研究思路與改進方向,切實將培訓(xùn)所學(xué)轉(zhuǎn)化為推動課題研究提質(zhì)增效的實際動力。
教科研是推動教育高質(zhì)量發(fā)展的核心引擎,是提升教師專業(yè)素養(yǎng)、促進課堂教學(xué)提質(zhì)的關(guān)鍵路徑。一直以來,郝坪中學(xué)始終將教科研工作擺在重要位置,堅持立足課堂教學(xué)實際,深耕教研沃土、厚植科研根基,積極搭建教師學(xué)習(xí)交流、成果展示的平臺,鼓勵教師聚焦教學(xué)難點、深耕研究課題,推動教科研與課堂教學(xué)深度融合,助力教師專業(yè)成長。
此次參訓(xùn),不僅為學(xué)校課題研究工作注入了新思路、新方法,更強化了參訓(xùn)教師的科研意識與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。下一步,郝坪中學(xué)將及時組織參訓(xùn)教師開展學(xué)習(xí)分享與成果轉(zhuǎn)化工作,充分發(fā)揮參訓(xùn)教師的輻射引領(lǐng)作用,帶動全體教師深耕教科研、潛心搞研究;同時,持續(xù)規(guī)范課題研究流程,扎實推進在研課題有序開展,不斷強化教科研隊伍建設(shè),以優(yōu)質(zhì)科研賦能課堂教學(xué)改革,以教研實效助推學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,為桃源教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。
來源:指尖新聞
作者:龍江南
編輯:易賽楠
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