31年，她把青春“種”在佤山深處

本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-云南頻道

晨霧還未散盡，云南省西盟縣力所鄉(xiāng)南亢村小學(xué)的操場上，瑯瑯書聲已穿透山谷。哈尼族教師羅曉燕半蹲著身子，舉起手機(jī)，抓拍孩子們晨讀的瞬間。

鏡頭里，一張張稚嫩的臉龐迎著晨光，認(rèn)真而專注；鏡頭外，這位堅(jiān)守佤山31年的鄉(xiāng)村教師，鬢角已染上風(fēng)霜。“要讓大山里的孩子被‘看見’。”羅曉燕的話語，像山間清泉般樸實(shí)而堅(jiān)定。

羅曉燕正在輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。受訪者供圖

1995年，18歲的羅曉燕懷揣教師夢，從墨江老家顛簸兩天，來到師資緊缺的西盟佤山，成為一名代課教師。“當(dāng)時(shí)的校舍是土坯房，孩子們上課要自帶小板凳，不少留守兒童連普通話都不會說。”說起初到佤山的場景，羅曉燕記憶猶新。

31年間，她輾轉(zhuǎn)5所鄉(xiāng)村小學(xué)，從代課教師成長為小學(xué)語文高級教師、幼兒園負(fù)責(zé)人，守護(hù)的學(xué)生中大部分是留守兒童。她見證了邊境教育的蝶變：簡陋校舍變成規(guī)范校園，從過去“輟學(xué)頻發(fā)”到如今義務(wù)教育全覆蓋，泥濘小路也通了水泥路。但不變的，是她“讓每個(gè)孩子有書讀、讀好書”的初心。

“羅老師經(jīng)常熬夜剪視頻，眼睛紅了也不說累。”六年級學(xué)生李風(fēng)龍心疼地說。

2023年，為了讓在外務(wù)工的父母每天都能看到孩子，羅曉燕自費(fèi)報(bào)名學(xué)習(xí)短視頻課程，從零開始學(xué)拍攝、學(xué)剪輯。手機(jī)像素不夠，就借朋友的設(shè)備；學(xué)生出鏡拘謹(jǐn)，一個(gè)鏡頭反復(fù)拍十幾次；課余、深夜的燈下，成了她的專屬學(xué)習(xí)時(shí)間。

借助她創(chuàng)作的短視頻，大山里的教育故事得以走出佤山，愛心人士紛紛寄來圖書、畫筆，攝影博主專程進(jìn)山看望孩子。“在外打工最牽掛的就是孩子，看到羅老師發(fā)的視頻，知道娃在學(xué)校吃得好、學(xué)得開心，我們就放心了。”學(xué)生家長李扎發(fā)的話語，道出了眾多留守兒童家庭的心聲。從最初的生澀鏡頭，到如今每日更新的“校園日記”，羅曉燕用一部手機(jī)，為孩子們搭起了一座連接遠(yuǎn)方親情的橋。

年輕時(shí)的羅曉燕。受訪者供圖

“要給學(xué)生一杯水，自己先要成為源源不斷的長流水。”這是羅曉燕堅(jiān)守的教育理念。從教31年，她始終以“永遠(yuǎn)的學(xué)生”自居，抓住一切空余時(shí)間學(xué)習(xí)，既精進(jìn)教學(xué)本領(lǐng)，更以大愛之心守護(hù)學(xué)生成長。

短視頻創(chuàng)作之外，她還在線上平臺學(xué)音樂、練朗誦，填補(bǔ)鄉(xiāng)村學(xué)校藝術(shù)教育的空白。“我以前很內(nèi)向，羅老師教我們唱山歌、讀課文，現(xiàn)在我敢在全校同學(xué)面前朗誦了！”三年級學(xué)生王淑嫻的語氣里滿是自豪。針對學(xué)生表達(dá)能力薄弱的問題，她將朗誦融入日常教學(xué)，還計(jì)劃拍攝“大山深處的讀書聲”紀(jì)錄片，記錄孩子們在文字中樹立自信的過程。

深知健康是教學(xué)的本錢，羅曉燕自學(xué)八段錦與養(yǎng)生知識，堅(jiān)持日常鍛煉，還把健康理念傳遞給學(xué)生。“羅老師常說，身體好比什么都重要，她教我們做拉伸，還提醒我們不挑食。”幼兒園小朋友張?jiān)泼谜f。從短視頻、音樂、朗誦到養(yǎng)生功法，她的每一次學(xué)習(xí)、每一筆自費(fèi)投入，都只為讓課堂更生動、教育更全面。“時(shí)代在進(jìn)步，不學(xué)習(xí)就跟不上孩子成長的腳步。”羅曉燕的話，道出了一名基層教師的“職業(yè)自覺”。

在教學(xué)之外，羅曉燕更把學(xué)生當(dāng)作親人。31年來，她默默地自掏腰包近萬元為學(xué)校添置物資、資助困難學(xué)生，24小時(shí)陪護(hù)住校幼兒，用溫柔與堅(jiān)守填補(bǔ)留守兒童缺失的親情。“去年我爸媽外出打工，我生病后是羅老師送我去醫(yī)院，回來還給我煮粥喝。”學(xué)生王淑嫻眼眶泛紅，“她就像媽媽一樣疼我們。”

羅曉燕和學(xué)生們在一起。受訪者供圖

31年，羅曉燕把最美的青春種在了佤山深處。從青絲到鬢霜，她以人民教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，教書育人，用知識照亮邊境孩童的求學(xué)路，用愛溫暖孩子們的成長歲月。她如佤山深處的一束微光，在平凡的崗位上書寫著新時(shí)代鄉(xiāng)村教師的不凡篇章，詮釋著敬業(yè)奉獻(xiàn)的深刻內(nèi)涵。（虎遵會、刁弘智、項(xiàng)義妹）