法潤(rùn)童心 守護(hù)花開(kāi)——臨川七小開(kāi)展法治進(jìn)校園活動(dòng)

為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念，護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)，2026年4月29日，撫州市臨川七小邀請(qǐng)撫州市臨川區(qū)人民法院法官走進(jìn)校園，開(kāi)展了一場(chǎng)主題為“與法同行 安全相伴”的法治教育活動(dòng)。

本次活動(dòng)內(nèi)容豐富，涵蓋了法律常識(shí)、自我保護(hù)、國(guó)家安全及情景應(yīng)用四大板塊，通過(guò)生動(dòng)的案例和互動(dòng)，為學(xué)生們送上了一份“法治大餐”。

認(rèn)識(shí)法律——身邊的規(guī)則與保障

課堂上法官詳細(xì)講解了《未成年人保護(hù)法》中的四大保護(hù)體系——家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)，明確了父母、學(xué)校及社會(huì)對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)與教育職責(zé)。

自我保——防范風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)

對(duì)于防拐騙，法官著重傳授了“三不原則”——不吃陌生人的食物、不跟陌生人走、不給陌生人開(kāi)門。她還特別強(qiáng)調(diào)了“假裝求救”、“偽裝身份”等常見(jiàn)拐騙手段的識(shí)別。在防校園欺凌方面，講述了界定身體欺凌、語(yǔ)言欺凌和社交霸凌的定義，并教導(dǎo)學(xué)生如何拒絕成為欺凌者或受害者。防溺水方面重申要做到防溺水“六不準(zhǔn)”，并強(qiáng)調(diào)了“會(huì)游泳不等于會(huì)救援”，遇到溺水應(yīng)優(yōu)先尋求成人幫助。

國(guó)家安全——公民責(zé)任從我做起

在普及國(guó)家安全知識(shí)方面，她著重向師生普及了國(guó)家安全知識(shí)及12339（國(guó)家安全機(jī)關(guān)舉報(bào)受理電話）的用途，鼓勵(lì)發(fā)現(xiàn)危害國(guó)家安全的行為（如竊取國(guó)家秘密、間諜行為）及時(shí)舉報(bào)。

情景模擬——法治安全知識(shí)應(yīng)用

活動(dòng)最后，法官設(shè)置了互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，通過(guò)模擬“陌生人接孩子”、“被起外號(hào)”、“看到有人溺水”等真實(shí)場(chǎng)景，用以檢驗(yàn)學(xué)生的法律意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

本次法治進(jìn)校園活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們了解了最新的法律法規(guī)，更在他們心中種下了“知法、懂法、守法”的種子。通過(guò)將法律知識(shí)與生活安全及國(guó)家大義相結(jié)合，切實(shí)提升了學(xué)生的自我保護(hù)能力和國(guó)家安全責(zé)任感。（周琴）

編輯：陶沙

審核：東云

來(lái)源：經(jīng)濟(jì)晚報(bào)速新聞