江西
5月18日，贛州市客家文化遺產研究院院長曾小軍受邀前往江西環(huán)境工程職業(yè)學院，面向服裝設計與工藝專業(yè)四個班級約160名師生，開展了一場主題為"客家紋樣數字化保護與展望"的專題分享。此次活動是研究院"進校園、進課堂"系列活動的重要組成部分。
曾小軍院長以"客家紋樣數字化保護的實踐與展望"為主題，圍繞四大板塊展開了深入講解：文化遺產數字化保護的時代背景與戰(zhàn)略意義、客家紋樣的文化內涵與地域特色、數字化保護的技術路徑與方法論，以及從保護到活化——數字化成果的創(chuàng)新應用。
分享中，曾小軍院長結合贛閩粵客家傳統(tǒng)紋樣數字化再生工程的實踐經驗，深入淺出地闡述了客家紋樣的歷史淵源、文化價值與數字化保護路徑。據悉，該工程已采集紋樣7000余件，覆蓋32個縣市區(qū)，為客家文化遺產的系統(tǒng)性保護奠定了堅實基礎。
專題分享設置了"互動與思考"環(huán)節(jié)，現場師生積極參與討論，圍繞數字化技術在文化遺產保護中的獨特優(yōu)勢、客家紋樣數字化保護方案的設計、文化遺產"保護"與"開發(fā)"的關系，以及AI生成技術對傳統(tǒng)紋樣傳承的影響等議題展開了熱烈交流。
本次專題分享不僅為職業(yè)院校師生帶來了前沿的文化遺產保護理念，也激發(fā)了青年學生對傳統(tǒng)文化的濃厚興趣與保護意識。通過此類"進校園"活動，贛州市客家文化遺產研究院正積極推動客家紋樣數字化保護知識在年輕群體中的普及，為文化遺產的傳承與創(chuàng)新培育新生力量。
展望未來，研究院將繼續(xù)深化與高校的合作，讓更多的青年學子參與到客家文化的保護與傳承中來，讓古老的客家紋樣在數字化時代煥發(fā)新的生機與活力。
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