安徽
為深化校社協(xié)同育人模式，普惠優(yōu)質(zhì)國際化教育資源，豐富轄區(qū)青少年課余文化生活，近日，合肥加拿大外籍人員子女學(xué)校學(xué)校、合肥高新中嘉學(xué)校聯(lián)合林溪社區(qū)成功開展“閱讀連接世界，書籍點亮未來”英語公益閱讀主題活動，讓孩子們在家門口沉浸式體驗純正的國際化英語課堂。
本次公益活動一經(jīng)發(fā)布便受到周邊家長的廣泛關(guān)注與踴躍報名，累計吸引34組家庭報名參與，活動現(xiàn)場29組家庭到場參與，參與熱度居高不下。不少家長專程帶孩子奔赴現(xiàn)場，足以看出本地家庭對少兒英語素養(yǎng)培養(yǎng)、課外閱讀拓展以及國際化教育體驗的重視與需求。
閱讀是探索世界的窗口，地道的語言環(huán)境是學(xué)好英語的關(guān)鍵。為打破傳統(tǒng)課堂局限，讓孩子跳出課本固化學(xué)習(xí)模式，本次活動特邀兩位資深外籍教師全程授課，打造高品質(zhì)公益課堂。其中，擁有多國教育經(jīng)驗、任職合肥加拿大外籍人員子女學(xué)校學(xué)前部副校長的Karen Shantz老師，與深耕少兒英語趣味教學(xué)、任教于合肥高新中嘉學(xué)校的Ashling Byrne老師聯(lián)袂授課，以專業(yè)的教學(xué)能力、多元的教學(xué)思維，為現(xiàn)場孩子們帶來了一場別開生面的英文閱讀盛宴。
課堂之上，兩位外教摒棄傳統(tǒng)枯燥的灌輸式教學(xué)，以經(jīng)典英文繪本共讀為核心載體，搭配趣味英語小游戲、情景化互動交流等多元化形式，充分調(diào)動孩子們的積極性與專注力。現(xiàn)場氛圍輕松熱烈，孩子們踴躍舉手、大膽開口、主動跟讀，在沉浸式的英文語境中，感受純正的口語發(fā)音，體驗多元文化魅力，不僅有效激發(fā)了英文閱讀興趣，更極大提升了語言表達(dá)的自信心。
新穎的課堂形式、親和的教學(xué)風(fēng)格、扎實的教學(xué)內(nèi)容，讓整場公益活動亮點滿滿，收獲了在場家長的一致點贊與高度評價。家長們紛紛表示，這類公益活動實用性極強，無需遠(yuǎn)行就能讓孩子接觸到優(yōu)質(zhì)的國際化教育資源，在趣味互動中拓寬視野、積累知識、鍛煉膽量，真正讓孩子學(xué)有所獲、學(xué)有所長。
此次英語公益閱讀活動，是合肥本地校社聯(lián)動普惠教育、踐行公益育人理念的生動實踐。通過整合優(yōu)質(zhì)外教資源，將國際化、趣味化的優(yōu)質(zhì)課堂下沉至社區(qū)，既豐富了青少年的課余生活，補齊了課外國際化教育資源短板，也為本地少兒英語素養(yǎng)提升搭建了優(yōu)質(zhì)平臺。
下一步，學(xué)校將持續(xù)立足公益育人初心，持續(xù)整合優(yōu)質(zhì)教育資源，常態(tài)化開展各類高品質(zhì)公益課堂、特色教育活動，持續(xù)深化校社融合，搭建多元化、普惠性育人平臺，以優(yōu)質(zhì)教育力量賦能青少年全面成長，助力本地基礎(chǔ)教育多元發(fā)展。
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