為深化校社協(xié)同育人模式,普惠優(yōu)質(zhì)國際化教育資源,豐富轄區(qū)青少年課余文化生活,近日,合肥加拿大外籍人員子女學(xué)校學(xué)校、合肥高新中嘉學(xué)校聯(lián)合林溪社區(qū)成功開展“閱讀連接世界,書籍點亮未來”英語公益閱讀主題活動,讓孩子們在家門口沉浸式體驗純正的國際化英語課堂。
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本次公益活動一經(jīng)發(fā)布便受到周邊家長的廣泛關(guān)注與踴躍報名,累計吸引34組家庭報名參與,活動現(xiàn)場29組家庭到場參與,參與熱度居高不下。不少家長專程帶孩子奔赴現(xiàn)場,足以看出本地家庭對少兒英語素養(yǎng)培養(yǎng)、課外閱讀拓展以及國際化教育體驗的重視與需求。
閱讀是探索世界的窗口,地道的語言環(huán)境是學(xué)好英語的關(guān)鍵。為打破傳統(tǒng)課堂局限,讓孩子跳出課本固化學(xué)習(xí)模式,本次活動特邀兩位資深外籍教師全程授課,打造高品質(zhì)公益課堂。其中,擁有多國教育經(jīng)驗、任職合肥加拿大外籍人員子女學(xué)校學(xué)前部副校長的Karen Shantz老師,與深耕少兒英語趣味教學(xué)、任教于合肥高新中嘉學(xué)校的Ashling Byrne老師聯(lián)袂授課,以專業(yè)的教學(xué)能力、多元的教學(xué)思維,為現(xiàn)場孩子們帶來了一場別開生面的英文閱讀盛宴。
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課堂之上,兩位外教摒棄傳統(tǒng)枯燥的灌輸式教學(xué),以經(jīng)典英文繪本共讀為核心載體,搭配趣味英語小游戲、情景化互動交流等多元化形式,充分調(diào)動孩子們的積極性與專注力。現(xiàn)場氛圍輕松熱烈,孩子們踴躍舉手、大膽開口、主動跟讀,在沉浸式的英文語境中,感受純正的口語發(fā)音,體驗多元文化魅力,不僅有效激發(fā)了英文閱讀興趣,更極大提升了語言表達(dá)的自信心。
新穎的課堂形式、親和的教學(xué)風(fēng)格、扎實的教學(xué)內(nèi)容,讓整場公益活動亮點滿滿,收獲了在場家長的一致點贊與高度評價。家長們紛紛表示,這類公益活動實用性極強,無需遠(yuǎn)行就能讓孩子接觸到優(yōu)質(zhì)的國際化教育資源,在趣味互動中拓寬視野、積累知識、鍛煉膽量,真正讓孩子學(xué)有所獲、學(xué)有所長。
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此次英語公益閱讀活動,是合肥本地校社聯(lián)動普惠教育、踐行公益育人理念的生動實踐。通過整合優(yōu)質(zhì)外教資源,將國際化、趣味化的優(yōu)質(zhì)課堂下沉至社區(qū),既豐富了青少年的課余生活,補齊了課外國際化教育資源短板,也為本地少兒英語素養(yǎng)提升搭建了優(yōu)質(zhì)平臺。
下一步,學(xué)校將持續(xù)立足公益育人初心,持續(xù)整合優(yōu)質(zhì)教育資源,常態(tài)化開展各類高品質(zhì)公益課堂、特色教育活動,持續(xù)深化校社融合,搭建多元化、普惠性育人平臺,以優(yōu)質(zhì)教育力量賦能青少年全面成長,助力本地基礎(chǔ)教育多元發(fā)展。
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