肥西縣“三聚焦”推動(dòng)勞動(dòng)教育走深走實(shí)

近年來,肥西縣緊扣新時(shí)代勞動(dòng)教育要求,以“五大行動(dòng)”為抓手,創(chuàng)新實(shí)施“三聚焦”戰(zhàn)略,通過構(gòu)建課程、基地、活動(dòng)三維育人矩陣,推動(dòng)勞動(dòng)教育從傳統(tǒng)模式向現(xiàn)代范式跨越,培育勞動(dòng)教育縣域樣板。

聚焦體系構(gòu)建,筑牢課程育人主陣地。強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì),出臺(tái)《肥西縣推進(jìn)勞動(dòng)教育實(shí)施方案》《肥西縣中小學(xué)勞動(dòng)教育任務(wù)清單》,建立“必修課程+校本特色”雙輪驅(qū)動(dòng)機(jī)制,保障勞動(dòng)教育規(guī)范落地。實(shí)現(xiàn)“五個(gè)全覆蓋”,為7.2萬余名學(xué)生配齊統(tǒng)編教材,保障每周1節(jié)必修課,組建專兼職教師隊(duì)伍,每年開展勞動(dòng)實(shí)踐周,推動(dòng)校本課程研發(fā)全域覆蓋。打造“一校一品”特色課程,指導(dǎo)學(xué)校結(jié)合資源優(yōu)勢(shì),開發(fā)銘傳鄉(xiāng)土課程、高店節(jié)氣課程等8個(gè)縣級(jí)精品課程,其中2項(xiàng)成果入展全國第六屆珠海教育博覽會(huì)。分層設(shè)定學(xué)段目標(biāo),低年級(jí)側(cè)重勞動(dòng)意識(shí)啟蒙,中年級(jí)培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣,高年級(jí)強(qiáng)化勞動(dòng)技能與職業(yè)體驗(yàn),形成梯度化育人體系。

聚焦場(chǎng)景打造,搭建實(shí)踐育人新平臺(tái)。探索“基地+學(xué)校”模式,構(gòu)建“1+N”立體化勞動(dòng)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò),讓學(xué)生在實(shí)景實(shí)踐中提升勞動(dòng)素養(yǎng)。建強(qiáng)縣級(jí)核心基地,投入改擴(kuò)建焦婆學(xué)校為縣勞動(dòng)教育綜合實(shí)踐基地,占地260畝,設(shè)教學(xué)、生產(chǎn)、非遺手工等五大功能區(qū),配備12個(gè)專業(yè)教室,開發(fā)14門特色課程,可同時(shí)容納200人開展活動(dòng)。培育校外示范基地,打造派園農(nóng)耕、潤雨田園綜合體等3大校外實(shí)踐基地,其中縣中小學(xué)生校外勞動(dòng)教育基地、合肥潤雨勞動(dòng)實(shí)踐基地入選合肥市第二批市級(jí)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。普及校內(nèi)實(shí)踐園地,推動(dòng)73所中小學(xué)因地制宜建設(shè)“綻放農(nóng)場(chǎng)”“農(nóng)根實(shí)踐園”“躬耕園”等校內(nèi)勞動(dòng)場(chǎng)所36處,實(shí)現(xiàn)“校校有園地、班班有責(zé)任田”。

聚焦項(xiàng)目創(chuàng)新,激活協(xié)同育人新動(dòng)能。構(gòu)建“基礎(chǔ)+拓展+挑戰(zhàn)”三級(jí)活動(dòng)體系,創(chuàng)新家校社協(xié)同機(jī)制,形成全員參與、全程育人的良好氛圍。基礎(chǔ)層抓實(shí)日常勞動(dòng),實(shí)施“六個(gè)一”工程,引導(dǎo)學(xué)生每日承擔(dān)家務(wù)、每周參與實(shí)踐課、每月開展公益勞動(dòng),培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣。拓展層打造融合項(xiàng)目,開展“勞動(dòng)+”系列活動(dòng),嚴(yán)店中心校“木工坊”、肥光小學(xué)“美味小廚”等社團(tuán)獲評(píng)省市級(jí)優(yōu)秀社團(tuán);經(jīng)開區(qū)中心學(xué)校依托二十四節(jié)氣制定“農(nóng)事課程表”,開展種植、養(yǎng)殖、收獲等系列活動(dòng)。挑戰(zhàn)層搭建競(jìng)技平臺(tái),舉辦縣域勞動(dòng)技能大賽,設(shè)置手工制作、農(nóng)耕技能、家政服務(wù)等競(jìng)賽項(xiàng)目,以賽促學(xué)、以賽促練。健全協(xié)同育人機(jī)制,建立“學(xué)校主導(dǎo)-家庭協(xié)同-基地支撐”實(shí)踐共同體,通過家長課堂、親子勞動(dòng)、基地研學(xué)等形式,凝聚育人合力。

(圖文:肥西縣教體局)