山西
端詳親手修復(fù)的文物
深耕文物修復(fù)教學(xué)
向觀眾解讀古瓷背后的歷史故事
精細(xì)噴釉
文物“拼圖”
建檔留影
和徒弟探討交流
恒溫烘干
5月18日是國際博物館日。當(dāng)日，2025年度“全國文物大工匠”、陶瓷文物修復(fù)師續(xù)凱在山西博物院內(nèi)向觀眾介紹自己修復(fù)的文物。
在山西博物院從事文物修復(fù)工作二十七載，續(xù)凱經(jīng)手修復(fù)的陶瓷文物近萬件，覆蓋唐宋元明清各時期珍品，還在海南、湖北、湖南等地，參與出水瓷器、館藏珍貴文物等重點修復(fù)項目。他是山西首位、也是唯一入選首屆“全國文物大工匠”的文物技能人才。他以匠心為筆、以技藝為墨，默默守護(hù)三晉大地的陶瓷瑰寶，讓破碎古瓷重?zé)ㄇ旯獠剩脠允卦忈尣┪镳^人守護(hù)文脈的初心。
陶瓷文物修復(fù)是集歷史、考古、美術(shù)、化學(xué)、傳統(tǒng)工藝于一體的綜合技藝，涉及拆卸、清洗、補缺、打磨、打底、上色、上釉、做舊等十多道繁雜工序，每一步都容不得半點馬虎。“修復(fù)文物要克制，最小干預(yù)、最大還原真實性”，續(xù)凱說。還原文物古韻風(fēng)貌，為后世考古研究留存完整空間，讓修復(fù)成為文物生命的延續(xù)。這就是文物修復(fù)工作的意義所在。
“續(xù)老師，這里的黏接強度好像還不夠。”
“不急，再觀察半天，看看具體情況。”
在工作室里，這樣的對話幾乎每天都會發(fā)生。續(xù)凱帶徒弟，講究的是“身教”。他先后培養(yǎng)了6名徒弟和百余名專業(yè)人才，許多人已成為文博單位的骨干。他深知，文物修復(fù)是一門慢手藝，在快節(jié)奏的今天，如何讓年輕人坐得住冷板凳，是關(guān)乎行業(yè)未來的大事。續(xù)凱毫無保留地傳授修復(fù)技藝，悉心培育青年人才，手把手帶領(lǐng)大學(xué)生、民間工匠與文保愛好者一起成長。
同時，續(xù)凱積極開展科普傳播，解讀古瓷背后的歷史故事，讓文物走出庫房、走近大眾，以匠人之力活化文化遺產(chǎn)，讓古老陶瓷文明在新時代煥發(fā)蓬勃生機。郭苑甫 攝
來源：太原晚報
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