為深入踐行《3-6歲兒童學習與發展指南》理念,夯實教師保教基本功,搭建教師互學互研、共同成長的交流平臺,眉山機關幼兒園精心組織開展教師教學賽課活動。本次活動立足幼兒年齡特點與發展需求,分美術、多元課程、體育三大板塊有序開展,參賽教師們精心研磨課程、靈動演繹課堂,盡顯幼教專業風采,營造出樂學善研、聚力育人的濃厚園所氛圍。
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美術板塊課堂童趣盎然、創意滿滿。參賽教師緊扣幼兒審美發展規律,將游戲化教學融入美育活動,用童趣的語言、豐富的手工與繪畫素材,帶領幼兒走進奇妙的藝術世界。課堂上,教師們耐心引導幼兒感知色彩、觸摸造型,鼓勵孩子們大膽想象、自主創作,每一個環節都貼合幼兒認知節奏,讓幼兒在輕松快樂的氛圍中感受藝術之美,盡情釋放創作天性,讓美育啟蒙悄然浸潤童心。
多元課程板塊精彩紛呈、趣味十足。教師們打破單一領域教學局限,將語言、科學等內容有機融合,打造生活化、游戲化的趣味課堂。從情境創設到動手操作,從互動游戲到自主探究,教師們以幼兒為中心,用靈動的引導、溫柔的互動,調動每一位幼兒的參與熱情,讓孩子們在玩中學、學中樂、樂中長,充分體現了幼兒園“以幼兒為本”的教育理念,展現出多元融合課程的獨特魅力與育人實效。
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體育板塊活力四射、歡樂滿滿。參賽教師遵循幼兒身心發展特點,將體能鍛煉與趣味游戲巧妙結合,設計了一系列符合幼兒運動能力的趣味體育活動。課堂上,教師們帶領幼兒歡快奔跑、快樂游戲、協作互動,在趣味運動中鍛煉幼兒肢體協調性與體質,同時培養幼兒的規則意識與勇敢品質。孩子們笑容燦爛、活力滿滿,在運動中收獲快樂,在游戲中健康成長,盡顯幼兒園陽光體育的活力與溫暖。
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“此次賽課活動,不僅為眉山機關幼兒園的教師們提供了展示教學風采、交流教學經驗的優質平臺,更推動了教師保教能力的精準提升,深化了幼兒園課程教學研究。”幼兒園相關負責人表示,未來,將持續以教研為抓手,以賽促教、以研促長,引導全體教師深耕童趣課堂、潛心呵護幼兒成長,不斷提升保教工作質量,用心守護每一位幼兒的快樂童年。(文/圖:眉山機關幼兒園)
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