北京
為深入踐行《3-6歲兒童學習與發展指南》理念，夯實教師保教基本功，搭建教師互學互研、共同成長的交流平臺，眉山機關幼兒園精心組織開展教師教學賽課活動。本次活動立足幼兒年齡特點與發展需求，分美術、多元課程、體育三大板塊有序開展，參賽教師們精心研磨課程、靈動演繹課堂，盡顯幼教專業風采，營造出樂學善研、聚力育人的濃厚園所氛圍。
美術板塊課堂童趣盎然、創意滿滿。參賽教師緊扣幼兒審美發展規律，將游戲化教學融入美育活動，用童趣的語言、豐富的手工與繪畫素材，帶領幼兒走進奇妙的藝術世界。課堂上，教師們耐心引導幼兒感知色彩、觸摸造型，鼓勵孩子們大膽想象、自主創作，每一個環節都貼合幼兒認知節奏，讓幼兒在輕松快樂的氛圍中感受藝術之美，盡情釋放創作天性，讓美育啟蒙悄然浸潤童心。
多元課程板塊精彩紛呈、趣味十足。教師們打破單一領域教學局限，將語言、科學等內容有機融合，打造生活化、游戲化的趣味課堂。從情境創設到動手操作，從互動游戲到自主探究，教師們以幼兒為中心，用靈動的引導、溫柔的互動，調動每一位幼兒的參與熱情，讓孩子們在玩中學、學中樂、樂中長，充分體現了幼兒園“以幼兒為本”的教育理念，展現出多元融合課程的獨特魅力與育人實效。
體育板塊活力四射、歡樂滿滿。參賽教師遵循幼兒身心發展特點，將體能鍛煉與趣味游戲巧妙結合，設計了一系列符合幼兒運動能力的趣味體育活動。課堂上，教師們帶領幼兒歡快奔跑、快樂游戲、協作互動，在趣味運動中鍛煉幼兒肢體協調性與體質，同時培養幼兒的規則意識與勇敢品質。孩子們笑容燦爛、活力滿滿，在運動中收獲快樂，在游戲中健康成長，盡顯幼兒園陽光體育的活力與溫暖。
“此次賽課活動，不僅為眉山機關幼兒園的教師們提供了展示教學風采、交流教學經驗的優質平臺，更推動了教師保教能力的精準提升，深化了幼兒園課程教學研究。”幼兒園相關負責人表示，未來，將持續以教研為抓手，以賽促教、以研促長，引導全體教師深耕童趣課堂、潛心呵護幼兒成長，不斷提升保教工作質量，用心守護每一位幼兒的快樂童年。（文/圖：眉山機關幼兒園）
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