小學(xué)生最新口頭禪笑翻了！杭州媽媽蒙了：“比比拉布”“我的刀盾”都是什么意思？

潮新聞客戶(hù)端 記者 王金帥

“作業(yè)怎么還沒(méi)做好？”“那咋了，受著唄！”

“到底什么時(shí)候能做完？”“不知道，我的身材很曼妙。”

近日，家住杭州濱江區(qū)的張女士被小學(xué)四年級(jí)的兒子用一整套“口頭禪”懟蒙了。“不知道啥時(shí)候開(kāi)始的，我兒子今年滿(mǎn)嘴就是一些我聽(tīng)不懂的口頭禪，什么‘我的刀盾’‘比比拉布’……真是煩死了，多問(wèn)幾句還會(huì)開(kāi)始‘刀馬刀馬’‘哈基米哈基米’！”張女士在媽媽群里一頓吐槽，引發(fā)了媽媽們的大討論，除了張女士?jī)鹤诱f(shuō)的這些，還有“我要驗(yàn)牌”“因?yàn)槲疑啤薄昂我馕丁钡茸钚驴羁陬^禪。

記者走訪(fǎng)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)下小學(xué)生的口頭禪早已跳出傳統(tǒng)范疇，呈現(xiàn)出“腦洞大開(kāi)、來(lái)源多元”的特點(diǎn)，其中“比比拉布”“我的刀盾”更是成為低年級(jí)學(xué)生的“高頻熱詞”。“課間一不留神，就會(huì)聽(tīng)到幾個(gè)孩子圍在一起喊‘比比拉布’，有的還會(huì)配上夸張的手勢(shì)，問(wèn)他們是什么意思，都說(shuō)‘好玩、同學(xué)都在說(shuō)’。”某小學(xué)一年級(jí)班主任李老師笑著說(shuō)。

五花八門(mén)的最新款口頭禪，正成為小學(xué)生群體中的潮流“社交密碼”，承包了孩子們不少歡樂(lè)，也讓不少家長(zhǎng)陷入困惑：孩子滿(mǎn)口流行語(yǔ)，到底要不要制止？

最新款口頭禪大多來(lái)源網(wǎng)絡(luò)梗

沒(méi)有具體含義

“我的刀盾”到底是什么意思啊？張女士被兒子懟了之后，忍不住上網(wǎng)查了查。

原來(lái)“我的刀盾”本質(zhì)是一句“空耳梗”，并非字面意義上的“刀和盾牌”，起源是搞笑視頻中的英文短語(yǔ)“What the dog doing?”（意為 “那只狗在干什么？”），因博主語(yǔ)速快、發(fā)音含糊，被網(wǎng)友誤聽(tīng)成中文“我的刀盾”，隨后在短視頻平臺(tái)傳播開(kāi)來(lái)。

而“比比拉布”起源一個(gè)外網(wǎng)博主的搞笑發(fā)音，沒(méi)有具體含義，經(jīng)常被用在一些搞笑視頻里當(dāng)作音效等。

圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò)

李老師說(shuō)，對(duì)小學(xué)生而言，他們大多不懂其起源和真實(shí)含義，只是覺(jué)得喊起來(lái)霸氣、好玩，常作為課間打鬧、玩耍時(shí)的“口號(hào)”，帶有一定角色扮演感。

除了這些無(wú)厘頭熱詞，家長(zhǎng)們分享的“翻車(chē)名場(chǎng)面”更是讓人忍俊不禁。有家長(zhǎng)表示，自家幼兒園的孩子跟著隔壁一年級(jí)哥哥玩耍后，回家就隨口說(shuō)出“爸爸是gay”，雖明知孩子完全不懂這個(gè)詞的含義，只是單純“有樣學(xué)樣”，卻也讓人哭笑不得。

還有家長(zhǎng)吐槽，親戚家的孩子行為舉止格外“抽象”，自己實(shí)在看不懂，學(xué)著她連續(xù)問(wèn)了兩句“何意味”，沒(méi)想到孩子竟當(dāng)場(chǎng)生氣，直言“你不懂就別問(wèn)”，讓人無(wú)奈又好笑。

“這些流行口頭禪，大多來(lái)自短視頻、動(dòng)畫(huà)片、同伴模仿。”采訪(fǎng)中，多位小學(xué)老師表示，小學(xué)生正處于語(yǔ)言模仿和社交探索的關(guān)鍵期，他們使用這些口頭禪，大多不是刻意為之，而是覺(jué)得“有趣、新潮”，既能獲得同伴的認(rèn)同，也能釋放童年的天性。“比如‘比比拉布’，本身沒(méi)有明確的含義，就是孩子們覺(jué)得朗朗上口、好玩，喊出來(lái)能感受到快樂(lè)；‘我的刀盾’則帶有一點(diǎn)‘角色扮演’的意味，滿(mǎn)足了孩子的好奇心和想象力。”杭州某小學(xué)德育處主任毛老師告訴記者。

用“魔法打敗魔法”

媽媽們主動(dòng)開(kāi)始玩梗

面對(duì)孩子們滿(mǎn)口的流行口頭禪，家長(zhǎng)們的態(tài)度各不相同，家住西湖區(qū)的“95后”家長(zhǎng)沈女士說(shuō)，自從被女兒的魔性口頭禪懟過(guò)后，她也學(xué)會(huì)了用“魔法打敗魔法”，開(kāi)始“當(dāng)代家長(zhǎng)的反套路式帶娃”。

女兒吐槽：“媽媽總愛(ài)批評(píng)我！”沈女士答：“那咋啦？受著唄！”

比如檢查孩子作業(yè)，沈女士會(huì)說(shuō)“我要驗(yàn)牌”，檢查完了會(huì)說(shuō)“牌沒(méi)問(wèn)題”，如果作業(yè)問(wèn)題很多，沈女士輔導(dǎo)完就說(shuō)“給我擦皮鞋”。好幾次女兒都被媽媽的反套路搞到破防，大喊“都是爛梗”，而沈女士則輕松一笑：“顆秒！”

《賭俠2：上海灘賭圣》電影畫(huà)面，“我要驗(yàn)牌”臺(tái)詞出處

沈女士認(rèn)為，這種口頭禪無(wú)傷大雅，“18G高強(qiáng)度沖浪”的親子對(duì)話(huà)模式，拉近了家長(zhǎng)和孩子的距離，正所謂“走孩子的路，一起一路生花。每代人的童年都有自己的樂(lè)趣，家長(zhǎng)要多融入他們的世界”。

但也有家長(zhǎng)憂(yōu)心忡忡，擔(dān)心這些無(wú)厘頭甚至有些“沒(méi)營(yíng)養(yǎng)”的口頭禪，會(huì)影響孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，甚至讓孩子養(yǎng)成不規(guī)范表達(dá)的習(xí)慣。

小學(xué)生的這些流行口頭禪，到底要不要制止？對(duì)此，不少老師都認(rèn)為無(wú)需“一刀切”，關(guān)鍵在于“引導(dǎo)”而非“封堵”。

“首先要明確，大部分無(wú)厘頭的流行口頭禪，對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有負(fù)面影響，反而能促進(jìn)孩子的社交，釋放壓力。”毛老師說(shuō)，小學(xué)生的模仿能力強(qiáng)，流行口頭禪就像“童年符號(hào)”，和我們小時(shí)候說(shuō)的順口溜、流行歌謠一樣，是成長(zhǎng)過(guò)程中的正常現(xiàn)象，“如果強(qiáng)行禁止，反而會(huì)激發(fā)孩子的逆反心理，讓他們覺(jué)得這是‘秘密’，更會(huì)偷偷使用，甚至刻意模仿一些更不當(dāng)?shù)脑~匯。”

李老師進(jìn)一步解釋?zhuān)瑢?duì)于“比比拉布”“我的刀盾”這類(lèi)無(wú)含義、無(wú)不良導(dǎo)向的口頭禪，家長(zhǎng)和老師無(wú)需過(guò)多干預(yù)，只要引導(dǎo)孩子分場(chǎng)合使用即可，比如在課堂上、正式場(chǎng)合，要使用規(guī)范的語(yǔ)言，課間玩耍時(shí)，就可以讓孩子自由表達(dá)。

“但如果遇到‘爸爸是gay’這類(lèi)孩子不懂含義、可能涉及不當(dāng)導(dǎo)向的詞匯，就需要及時(shí)干預(yù)，耐心告訴孩子這個(gè)詞的真實(shí)含義，引導(dǎo)他們不要隨意使用，同時(shí)排查孩子接觸這些詞匯的渠道，避免他們接觸到更多不良信息。”李老師說(shuō)。

流行口頭禪的周邊小玩具

（來(lái)源：潮新聞）