北京
為深化校際協(xié)作機(jī)制，推動(dòng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)共享，提升教師專業(yè)能力，5月12日至13日，宜賓市敘府實(shí)驗(yàn)小學(xué)與橫江義興小學(xué)聯(lián)合開展了為期兩天的“宜學(xué)共進(jìn)”跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)。此次語文、數(shù)學(xué)分科跟崗研學(xué)，是兩校常態(tài)化教研合作的重要一環(huán)，旨在通過課堂觀摩、課后交流、專題研討等形式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)互鑒、優(yōu)勢互補(bǔ)。
5月12日，義興小學(xué)一行教師在橫江中心校校長蒲九良的帶領(lǐng)下來到敘府實(shí)驗(yàn)小學(xué)。敘府實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長李玲率教科室全體成員及各年級語文備課組長在校門口迎接并舉行簡短見面會。
隨后，義興小學(xué)語文教師分年級進(jìn)入對應(yīng)班級開展隨班聽課，觀摩敘府實(shí)小教師在課堂教學(xué)組織、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、學(xué)生互動(dòng)引導(dǎo)等方面的實(shí)際操作。授課教師圍繞預(yù)學(xué)反饋、探究深思、當(dāng)堂檢測等環(huán)節(jié)，展示了扎實(shí)的教學(xué)功底。
聽課結(jié)束后，兩校教師分年級開展課后交流。敘府實(shí)小教師主要從后半學(xué)期的復(fù)習(xí)內(nèi)容、復(fù)習(xí)方法等方面進(jìn)行分析，義興小學(xué)教師也積極分享教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與困惑。在融洽的氛圍中，共同探索高效復(fù)習(xí)的策略。
5月13日，數(shù)學(xué)學(xué)科跟崗活動(dòng)接續(xù)開展。義興小學(xué)數(shù)學(xué)教師在敘府實(shí)小數(shù)學(xué)教師的引導(dǎo)下，走進(jìn)各年級課堂進(jìn)行觀摩，在課后研討中，兩校教師圍繞“復(fù)習(xí)課的學(xué)生主動(dòng)性激發(fā)”“精準(zhǔn)幫扶方法”等話題暢所欲言，共享經(jīng)驗(yàn)，明確了“精講精練、引領(lǐng)思維”的復(fù)習(xí)原則。
此次跟崗活動(dòng)進(jìn)一步鞏固了兩校“宜學(xué)共進(jìn)”常態(tài)化合作機(jī)制，通過分學(xué)科、分年級的實(shí)地，有效助力義興校區(qū)教師優(yōu)化課堂教學(xué)方法，提升復(fù)習(xí)階段教學(xué)質(zhì)量。未來，兩校將繼續(xù)深化聯(lián)動(dòng)教研，定期開展跟崗互學(xué)、專題共研等活動(dòng)，共同推動(dòng)教師專業(yè)成長與區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。（鄧國容 趙霞）
供圖：宜賓市敘府實(shí)驗(yàn)小學(xué)
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